Plant pages · source f24v

f24v · Blue-flowered plant

Raw groups
86
Proposed sections
3
Local groups
0
About the colored groupsColor and border shape show whether the working reader carries context into a group.

JavaScript is off. Every running group links to its proposed section. A directly linked group also shows its exact proposed split, meanings, and reading beside the raw text.

  • No carried contextThe reader brings no action or item into this group
  • Uses nearby contextThe reader carries an action or item from an earlier group
  • Copied local groupKept whole; no meaning assigned
1
Original text

The manuscript page

Beinecke MS 408 · project page f24v · Yale University Library

What is pictured: a large plant with blue flowers, rounded green leaves, and exposed roots.

2
Raw transcription

Romanized source groups

These source locations contain the raw groups paired with the visible proposed sections below. Tap, hover, or focus any group to see its proposed split, component meanings, and matching reading. Color and border shape show reader context—not certainty.

Show 15 more source locations
f24v.16
otcholodaiim
3
Proposed readings

Proposed page readings

3 proposed sections cover 86 running groups. Common proposed actions: take, set / place, hold, choose. Items or values: item / entry, unit, value, share / part. Relations: source / outlet, destination, connection.

Raw groups linked to proposed sections

Each proposed section links exact romanized groups to their proposed components and current GDT438 reading. The first four groups show their matching GDT440 clauses directly. This is a working reconstruction, not a translation; no word or sentence has been confirmed.

f24v.1 · proposed section G404-S008

G404-S008Link to this proposed sectionShow in raw text
Proposed reading

Adjust and take; from the source material; as an execution step; at the indicated place. Take the plant item and take the plant item; as an execution step and at grade I; at the indicated place.

Show the complete proposed reading for all 6 groups

Adjust and take; from the source material; as an execution step; at the indicated place. Take the plant item and take the plant item; as an execution step and at grade I; at the indicated place. Insert the plant item [as before]; as an execution step and as an execution step; at the indicated place. Hold the plant item [as before]; as an execution step; at the indicated place. Take the plant item, take the plant item, and insert the plant item. Insert the plant item [as before] and hold the plant item [as before]; as an execution step and as an execution step; close the step.

Original project wording (German)

Stelle ein und nimm; vom Ausgangsmaterial; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Nimm den Pflanzenposten und nimm den Pflanzenposten; als Ausführung und auf Grad I; an der bezeichneten Stelle. Setze den Pflanzenposten [wie zuvor] ein; als Ausführung und als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Halte den Pflanzenposten [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Nimm den Pflanzenposten, nimm den Pflanzenposten und setze den Pflanzenposten ein. Setze den Pflanzenposten [wie zuvor] ein und halte den Pflanzenposten [wie zuvor]; als Ausführung und als Ausführung; schließe den Schritt.

Plain-English site rendering of the GDT438 German proposal—not confirmed plaintext.
Structure behind the reading

Action path: adjust / set → take → take → take → insert → hold → take → take (11 total)

Show all 11 proposed actions

adjust / set → take → take → take → insert → hold → take → take → insert → insert → hold

Items / values
item / entry × 2
Relations
source / outlet
Order / controls
execution × 7 · close · grade I
Ending
close mark ends the local step
Connection data for 4 item, grade, or relation parts

0 connect to the following group and 0 remain with the page context. Every connection stays inside this proposed section and pictured owner.

First 4 raw groups proposed pieces proposed reading

tchodarG404-E0215
T + CH + O + D_ADDR + ARadjust / set · take · execution · here · source / outlet

Proposed reading: Adjust and take; from the source material; as an execution step; at the indicated place.

action: adjust / set, take; relation: source / outlet; control: execution; local: here
chocfheyG404-E0216
CH + O + CH + LOCAL_CHAR_F + E + Ytake · execution · take · here · grade I · item / entry

Proposed reading: Take the plant item and take the plant item; as an execution step and at grade I; at the indicated place.

action: take, take; item / value: item / entry; control: execution, grade I; local: here
opomG404-E0217
O + P + O + AM_ADDRexecution · insert · execution · here

Proposed reading: Insert the plant item [as before]; as an execution step and as an execution step; at the indicated place.

action: insert; control: execution, execution; local: here
shodG404-E0218
SH + O + D_ADDRhold · execution · here

Proposed reading: Hold the plant item [as before]; as an execution step; at the indicated place.

action: hold; control: execution; local: here

2 more groups remain directly annotated in the raw transcription above. Activate any group there for its exact composition, proposed clause, and section link.

Show 2 more proposed sections

f24v.1 → f24v.2 → f24v.3 → f24v.4 → f24v.5 · proposed section G404-S009

G404-S009Link to this proposed sectionShow in raw text
Proposed reading

Take the work unit and the work value and insert the work unit and the work value; as an execution step. In the current sequence, insert the work value [as before]; as an execution step.

Show the complete proposed reading for all 30 groups

Take the work unit and the work value and insert the work unit and the work value; as an execution step. In the current sequence, insert the work value [as before]; as an execution step. Add the work value [as before]. In the current sequence, add the work value [as before]; as an execution step. In the current sequence, add the work value [as before]; at the indicated place. Select the plant item; to the destination place. Take the work unit and add the work unit. In the current sequence, add the plant item. In the current sequence, add the plant item [as before]; in the indicated class. Take the work unit; at the indicated place. Then continue: in the current sequence, take the work unit [as before]. Then: mark the work unit [as before]; at the indicated stage. Then: take the work unit [as before] and select the work unit [as before]; as an execution step. Place the work unit [as before] in the work sequence and take the work unit [as before]; as an execution step; at the indicated place. Place the work unit [as before] in the work sequence and take the work unit [as before]; as an execution step. Take the plant item and adjust the plant item; through the connection in the plant item; as an execution step. Take the plant item [as before] and select the plant item [as before]; as an execution step and at grade II; at the indicated place. Select the plant item [as before] and select the plant item [as before]; from the source material; as an execution step, at grade I, at grade I, and at grade I; with the local variant. Place the plant item [as before] in the work sequence; at the indicated place. Take the plant item [as before], take the plant item [as before], and adjust the plant item [as before]. In the current sequence, adjust the plant item; to the destination place. Hold the plant item [as before]. Continue: place the plant item [as before] in the work sequence. Place the work value in the work sequence. In the current sequence, place the work value in the work sequence; as an execution step; at the indicated place. Select the work value [as before]; through the connection in the plant item; as an execution step; at the indicated place. In the current sequence, select the work unit; as an execution step and at grade I. In the current sequence, select the work unit and the work value. Adjust the work value [as before] and take the work value [as before]; from the source material. In the current sequence, take the work unit; as an execution step.

Original project wording (German)

Nimm die Arbeitseinheit und den Arbeitswert und setze die Arbeitseinheit und den Arbeitswert ein; als Ausführung. Im laufenden Gang setze den Arbeitswert [wie zuvor] ein; als Ausführung. Gib den Arbeitswert [wie zuvor] zu. Im laufenden Gang gib den Arbeitswert [wie zuvor] zu; als Ausführung. Im laufenden Gang gib den Arbeitswert [wie zuvor] zu; an der bezeichneten Stelle. Wähle den Pflanzenposten; zur Zielstelle. Nimm die Arbeitseinheit und gib die Arbeitseinheit zu. Im laufenden Gang gib den Pflanzenposten zu. Im laufenden Gang gib den Pflanzenposten [wie zuvor] zu; in der bezeichneten Klasse. Nimm die Arbeitseinheit; an der bezeichneten Stelle. Danach und weiter im laufenden Gang nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]. Danach markiere die Arbeitseinheit [wie zuvor]; auf der bezeichneten Stufe. Danach nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor] und wähle die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Setze die Arbeitseinheit [wie zuvor] im Arbeitsgang an und nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Setze die Arbeitseinheit [wie zuvor] im Arbeitsgang an und nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Nimm den Pflanzenposten und stelle den Pflanzenposten ein; über die Verbindung im Pflanzenartikel; als Ausführung. Nimm den Pflanzenposten [wie zuvor] und wähle den Pflanzenposten [wie zuvor]; als Ausführung und auf Grad II; an der bezeichneten Stelle. Wähle den Pflanzenposten [wie zuvor] und wähle den Pflanzenposten [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial; als Ausführung, auf Grad I, auf Grad I und auf Grad I; mit der lokalen Variante. Setze den Pflanzenposten [wie zuvor] im Arbeitsgang an; an der bezeichneten Stelle. Nimm den Pflanzenposten [wie zuvor], nimm den Pflanzenposten [wie zuvor] und stelle den Pflanzenposten [wie zuvor] ein. Im laufenden Gang stelle den Pflanzenposten ein; zur Zielstelle. Halte den Pflanzenposten [wie zuvor]. Weiter setze den Pflanzenposten [wie zuvor] im Arbeitsgang an. Setze den Arbeitswert im Arbeitsgang an. Im laufenden Gang setze den Arbeitswert im Arbeitsgang an; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Wähle den Arbeitswert [wie zuvor]; über die Verbindung im Pflanzenartikel; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Im laufenden Gang wähle die Arbeitseinheit; als Ausführung und auf Grad I. Im laufenden Gang wähle die Arbeitseinheit und den Arbeitswert. Stelle den Arbeitswert [wie zuvor] ein und nimm den Arbeitswert [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial. Im laufenden Gang nimm die Arbeitseinheit; als Ausführung.

Plain-English site rendering of the GDT438 German proposal—not confirmed plaintext.
Structure behind the reading

Action path: take → insert → give / pass → choose → take → give / pass → take → mark (30 total)

Show all 30 proposed actions

take → insert → give / pass → choose → take → give / pass → take → mark → take → choose → set / place → take → set / place → take → take → adjust / set → take → choose → choose → choose → set / place → take → take → adjust / set → hold → set / place → set / place → choose → adjust / set → take

Items / values
unit × 6 · item / entry × 4 · value × 4
Relations
connection × 2 · destination × 2 · source / outlet × 2
Order / controls
execution × 13 · grade I × 4 · afterward × 3 · continue × 2 · grade II · stage
Ending
text block ends with the working sequence open
Connection data for 25 item, grade, or relation parts

0 connect to the following group and 0 remain with the page context. Every connection stays inside this proposed section and pictured owner.

First 4 raw groups proposed pieces proposed reading

ocphoraiinG404-E0221
O + CH + P + OR + AIINexecution · take · insert · unit · value

Proposed reading: Take the work unit and the work value and insert the work unit and the work value; as an execution step.

action: take, insert; item / value: unit, value; control: execution
oG404-E0222
Oexecution

Proposed reading: In the current sequence, insert the work value [as before]; as an execution step.

control: execution
kG404-E0223
Kgive / pass

Proposed reading: Add the work value [as before].

action: give / pass
oG404-E0224
Oexecution

Proposed reading: In the current sequence, add the work value [as before]; as an execution step.

control: execution

26 more groups remain directly annotated in the raw transcription above. Activate any group there for its exact composition, proposed clause, and section link.

f24v.6 → f24v.7 → f24v.8 → f24v.9 → f24v.10 → f24v.11 → f24v.12 → f24v.13 → f24v.14 → f24v.15 → f24v.16 · proposed section G404-S010

G404-S010Link to this proposed sectionShow in raw text
Proposed reading

Continue: adjust the work unit [as before] and take the work unit [as before]; as an execution step. Take the work unit.

Show the complete proposed reading for all 50 groups

Continue: adjust the work unit [as before] and take the work unit [as before]; as an execution step. Take the work unit. Select the work unit [as before]; from the source material; at the indicated place. Mark the work unit [as before]. Take the plant item; through the connection in the plant item; at grade I and as an execution step. In the current sequence, take the material share; at the indicated place. In the current sequence, take the material share [as before]; from the source material; at the indicated place. Continue: in the current sequence, take the material share [as before]; as an execution step; at the indicated place. Add the plant item, take the plant item, and add the plant item; as an execution step. Take the plant item, take the plant item, and adjust the plant item. Continue: hold the plant item [as before]. Select the material share. Continue: in the current sequence, select the plant item. Continue: in the current sequence, select the plant item [as before]. In the current sequence, select the work unit. Take the work unit. In the current sequence, take the work unit [as before]; as an execution step; at the indicated place. Place the work unit in the work sequence; as an execution step and at grade I. Take the work unit [as before] and adjust the work unit [as before]; at grade I and as an execution step; at the indicated place. In the current sequence, adjust the plant item; in the indicated class. Continue: add the plant item [as before]; at grade I. In the current sequence, add the plant item and the work value; at the indicated place. Take the work value [as before]; from the source material; at grade I. In the current sequence, take the work value [as before]; as a new insertion, as an execution step, and as an execution step; at the indicated place and at the indicated place. Place the work value in the work sequence; as an execution step; at the indicated place. Add the work value [as before] and hold the work value [as before]; as an execution step. In the current sequence, hold the work value [as before]; from the source material; as an execution step; at the indicated place. In the current sequence, hold the work value [as before]; as an execution step. Hold the work value [as before]; as an execution step. Place the work value [as before] in the work sequence and take the work value [as before]. Place the work value [as before] in the work sequence. Place the work value [as before] in the work sequence and take the work value [as before]; to the destination place. In the current sequence, take the plant item; as an execution step and at grade III. Take the plant item [as before]; through the connection in the plant item; at grade I and as an execution step. Continue: in the current sequence, take the plant item [as before]. In the current sequence, take the work unit; as an execution step; at the indicated place. Hold the work unit [as before]; as an execution step. In the current sequence, hold the work unit [as before]; as an execution step; at the indicated place. Then continue: in the current sequence, hold the work unit [as before]; to the destination place; as an execution step; at the indicated place. Mark the work unit [as before]; as an execution step and at the indicated stage; at the indicated place. Take the work unit [as before]; at grade II and as an execution step; at the indicated place and at the indicated place. Hold the work unit [as before]; as an execution step. Hold the work unit [as before]; as an execution step. In the current sequence, hold the plant item. Take the plant item; at grade I. Add the plant item [as before] and take the plant item [as before]; as an execution step; at the indicated place. Take the plant item [as before]; to the destination place; at the indicated place. Process the plant item; as an execution step. Then continue: take the plant item [as before]. In the current sequence, take the work value; as an execution step; at the indicated place and at the indicated place.

Original project wording (German)

Weiter stelle die Arbeitseinheit [wie zuvor] ein und nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Nimm die Arbeitseinheit. Wähle die Arbeitseinheit [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial; an der bezeichneten Stelle. Markiere die Arbeitseinheit [wie zuvor]. Nimm den Pflanzenposten; über die Verbindung im Pflanzenartikel; auf Grad I und als Ausführung. Im laufenden Gang nimm den Materialanteil; an der bezeichneten Stelle. Im laufenden Gang nimm den Materialanteil [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial; an der bezeichneten Stelle. Weiter im laufenden Gang nimm den Materialanteil [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Gib den Pflanzenposten zu, nimm den Pflanzenposten und gib den Pflanzenposten zu; als Ausführung. Nimm den Pflanzenposten, nimm den Pflanzenposten und stelle den Pflanzenposten ein. Weiter halte den Pflanzenposten [wie zuvor]. Wähle den Materialanteil. Weiter im laufenden Gang wähle den Pflanzenposten. Weiter im laufenden Gang wähle den Pflanzenposten [wie zuvor]. Im laufenden Gang wähle die Arbeitseinheit. Nimm die Arbeitseinheit. Im laufenden Gang nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Setze die Arbeitseinheit im Arbeitsgang an; als Ausführung und auf Grad I. Nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor] und stelle die Arbeitseinheit [wie zuvor] ein; auf Grad I und als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Im laufenden Gang stelle den Pflanzenposten ein; in der bezeichneten Klasse. Weiter gib den Pflanzenposten [wie zuvor] zu; auf Grad I. Im laufenden Gang gib den Pflanzenposten und den Arbeitswert zu; an der bezeichneten Stelle. Nimm den Arbeitswert [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial; auf Grad I. Im laufenden Gang nimm den Arbeitswert [wie zuvor]; als neuen Einsatz, als Ausführung und als Ausführung; an der bezeichneten Stelle und an der bezeichneten Stelle. Setze den Arbeitswert im Arbeitsgang an; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Gib den Arbeitswert [wie zuvor] zu und halte den Arbeitswert [wie zuvor]; als Ausführung. Im laufenden Gang halte den Arbeitswert [wie zuvor]; vom Ausgangsmaterial; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Im laufenden Gang halte den Arbeitswert [wie zuvor]; als Ausführung. Halte den Arbeitswert [wie zuvor]; als Ausführung. Setze den Arbeitswert [wie zuvor] im Arbeitsgang an und nimm den Arbeitswert [wie zuvor]. Setze den Arbeitswert [wie zuvor] im Arbeitsgang an. Setze den Arbeitswert [wie zuvor] im Arbeitsgang an und nimm den Arbeitswert [wie zuvor]; zur Zielstelle. Im laufenden Gang nimm den Pflanzenposten; als Ausführung und auf Grad III. Nimm den Pflanzenposten [wie zuvor]; über die Verbindung im Pflanzenartikel; auf Grad I und als Ausführung. Weiter im laufenden Gang nimm den Pflanzenposten [wie zuvor]. Im laufenden Gang nimm die Arbeitseinheit; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Halte die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Im laufenden Gang halte die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Danach und weiter im laufenden Gang halte die Arbeitseinheit [wie zuvor]; zur Zielstelle; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Markiere die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung und auf der bezeichneten Stufe; an der bezeichneten Stelle. Nimm die Arbeitseinheit [wie zuvor]; auf Grad II und als Ausführung; an der bezeichneten Stelle und an der bezeichneten Stelle. Halte die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Halte die Arbeitseinheit [wie zuvor]; als Ausführung. Im laufenden Gang halte den Pflanzenposten. Nimm den Pflanzenposten; auf Grad I. Gib den Pflanzenposten [wie zuvor] zu und nimm den Pflanzenposten [wie zuvor]; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle. Nimm den Pflanzenposten [wie zuvor]; zur Zielstelle; an der bezeichneten Stelle. Bearbeite den Pflanzenposten; als Ausführung. Danach und weiter nimm den Pflanzenposten [wie zuvor]. Im laufenden Gang nimm den Arbeitswert; als Ausführung; an der bezeichneten Stelle und an der bezeichneten Stelle.

Plain-English site rendering of the GDT438 German proposal—not confirmed plaintext.
Structure behind the reading

Action path: adjust / set → take → take → choose → mark → take → give / pass → take (41 total)

Show all 41 proposed actions

adjust / set → take → take → choose → mark → take → give / pass → take → give / pass → take → take → adjust / set → hold → choose → take → set / place → take → adjust / set → give / pass → take → set / place → give / pass → hold → hold → set / place → take → set / place → set / place → take → take → hold → mark → take → hold → hold → take → give / pass → take → take → process → take

Items / values
item / entry × 10 · unit × 5 · value × 3 · share / part × 2
Relations
source / outlet × 4 · destination × 3 · connection × 2
Order / controls
execution × 27 · continue × 9 · grade I × 7 · afterward × 2 · begin · grade II · grade III · stage
Ending
text block ends with the working sequence open
Connection data for 38 item, grade, or relation parts

0 connect to the following group and 0 remain with the page context. Every connection stays inside this proposed section and pictured owner.

First 4 raw groups proposed pieces proposed reading

tocholG404-E0251
T + O + CH + OLadjust / set · execution · take · continue

Proposed reading: Continue: adjust the work unit [as before] and take the work unit [as before]; as an execution step.

action: adjust / set, take; sequence: continue; control: execution
chorG404-E0252
CH + ORtake · unit

Proposed reading: Take the work unit.

action: take; item / value: unit
arsaG404-E0253
AR + S + A_ADDRsource / outlet · choose · here

Proposed reading: Select the work unit [as before]; from the source material; at the indicated place.

action: choose; relation: source / outlet; local: here
rG404-E0254
Rmark

Proposed reading: Mark the work unit [as before].

action: mark

46 more groups remain directly annotated in the raw transcription above. Activate any group there for its exact composition, proposed clause, and section link.

Source and limits

The scan and romanized groups are evidence. Component values and proposed clauses are working reconstructions, not English plaintext.

Data: GDT407 copied order and connections, GDT438 section readings, GDT440 group readings, and the GDT446 current-reader check at a090f03.